■ 從「變動星座」看「教育與學習」

黃道十二星座之中有四個星座可以代表教育的不同階段，這四個星座都是變動星座，

✅雙子座：雙子座代表的是學習基本的心智技巧，與兄弟姊妹、同儕的關係。雙子座與資訊蒐集、學習、心智的互動、溝通交流、表達能力有關。

✅處女座：處女座是學徒式的訓練，這個階段的學習是透過辛勤的努力，持續不斷的練習，學習謀生技巧，並負起責任義務來面對現實世界。

✅射手座：射手座或九宮代表的是「高等教育」，廣義來說，代表的是在某一專業領域成為達人、專家或大師。這個階段的發展包含了學習(讓自己的工作、理想、性格臻於完美)，以及分享自己已經學到的東西。

✅雙魚座：來到最後階段的雙魚座，一個人已經完成他在社會上的工作和家庭責任，因此有一股急切的需求想要回歸自己的內心，放下世俗的執著，去體驗最核心的靈性教育，並朝著靈性體悟去發展。

現在教育普及，只要想念書都有機會可以成為大學生。每年都有成千上萬的畢業生，但是很多人畢業出社會之後，發現自己沒有一技之長，大學教的知識和概念可能並不實際或是無法應用在社會需求。

以前的技職教育體系，就是提供類似處女座的訓練，這種教育課程是在雙子座階段的學習之後，給予學徒式的專業訓練。可惜現在技職教育已逐漸式微，無法落實學以致用。

我們都覺得如果取得碩士或博士學位，就是那個領域的達人。但是真正的專業性需要透過長時間的自我訓練、辛勤的努力，以及學會謙卑精神，也就是必須要經過「雙子座」的好奇與學習精神，「處女座」的訓練過程，才能晉升到「射手座」的大師、達人等級。

雙子座和射手座如果沒有處女座的謙卑、精益求精、實務經驗做支撑，會顯得膚淺，甚至流於空想。如果你直接跳到射手座、九宮的高等教育，就很難退回到處女座、六宮的辛勤工作。

雙魚座、12宮的境界又是另一個階段了，在超越射手座的高點之後，是空無、神秘、靈性的境界。雙魚座是12星座的最後一個星座，代表一個週期的完成，準備進入下一個新的開始。

有句話說「科學的盡頭是玄學」，學習占星讓我們看出一個人的先天特質、天賦資源與功課，但結構與框架內仍有變化的空間。雙魚座象徵的抽象模糊、邊界消融、靈性探索，可能是某些問題的歸依，但是如果運用不良的話，則會像是迷失在濃霧中，無法跨越前行。

雙子座、處女座、射手座、雙魚座四個變動星座的概念，可以應用於各種知識與技藝的學習歷程，尤其在處女座階段的描述適用於每一種教育與學習的過程，包含從小學到大學的學習。

占星學的教育與學習也有同樣的歷程。占星的學習，在你學習過基本知識（雙子座），要經歷過實務訓練的學徒過程（處女座），學習之後能將占星應用在生活實務面，用心去體會星盤要告訴你的訊息，才能進入大師達人的階段（射手座）。

■ 師生關係

每一位老師都應該認識這四個成長和發展的階段。尤其是小學和中學老師，他們是一個小孩最重要的啟蒙階段的老師。中小學老師每年要帶同年紀的一群學生，以前一班50人，現在因為少子化，一班剩20人，對一個中小學老師來說還是很集中的能量。

木星是一年走一個星座，同年次的人會有相同的木星星座。平常我們的人際關係是一對一，老師要帶一整個班，全部同年紀，如果他們的木星和她本命太陽月亮重要行星有衝突相位，他一定會覺得怎麼這一班的學生這麼難帶，老是和她唱反調。又如太陽落巨蟹座的老師可能不喜歡太陽落天平座的學生(90度四分相)，或者他會覺得牡羊座的學生總是調皮搗蛋。

不認識占星學的老師，沒有瞭解到這是因為星體能量的影響，可能會無意識地把自己的偏見強加在學生身上。每個人都是一個獨特的個體，我們的教育很難讓老師知道個體的差異性，於是就用一些工具來評量學生。例如用智力測驗來衡量學生的表現。

研究占星學可以讓老師看到學生的智力和才華的不同類型。智力在占星學裡或許可以看水星，水星的狀態可以看出一個人理性思考、邏輯能力、表達的流暢度；但金星、海王星能揭露一個人的藝術、音樂天份；火星可以看機械、工程、運動方面的能力。

不同的人可能有不同的才華，研究占星學可以幫助老師比較有耐性地去了解不同類型的學生。

父母是孩子的第一個老師，父母如果懂一點占星知識，可以幫助小孩學習成長，這個應用從小孩的教育到任何一種學問、技藝的學習都可以適用。